CEĻU SATIKSMES DROŠĪBA
Metodiskie ieteikumi sākumskolai
Ievads
Ceļu satiksmes drošības mācības uzdevums ir veidot skolēniem pirmās iemaņas un
prasmes ielu un ceļu brauktuves šķērsošanai, lai, ievērojot Ceļu satiksmes
noteikumus, maksimāli droši varētu patstāvīgi veikt ceļu uz skolu. Satiksmes
noteikumus gājējiem skolēni praktiski sāk apgūt apkārtnes mācībā, ekskursijās,
kustību rotaļās, aplicēšanā, veidošanā.
Ceļu satiksmes drošības mācību mērķi un uzdevumi sākumskolā
• Radīt priekšstatu par transportlīdzekļu un gājēju kustību pa ielām un ceļiem.
• Iemācīt saprast, kāpēc brauktuve ir bīstama zona un kāpēc tās tuvumā ir jābūt
disciplinētiem.
• Iemācīt, kur un kā jāšķērso iela vai ceļš skolas tuvumā.
• Iemācīt drošāko maršrutu no skolas līdz mājām, no skolas līdz tuvākajai
sabiedrisko pasažieru transportlīdzekļa pieturai.
• Mācīt pareizi pāriet ielu vai ceļu pēc izkāpšanas no sabiedriskajiem pasažieru
transportlīdzekļiem skolas un mājas tuvumā.
• Pievērst uzmanību raksturīgākajiem skolēnu traumatisma cēloņiem uz ielas un
to radītajām sekām:
a) uziešana uz brauktuves tuvu braucoša transportlīdzekļa tuvumā;
b) uziešana uz ceļa aiz stāvoša transportlīdzekļa vai šķēršļa, kas ierobežo
redzamību;
c) ielas šķērsošana, kad luksoforā deg signāls, kas aizliedz kustību;
d) draiskošanās un rotaļāšanās ielas vai ceļa tuvumā.
Mācību saturs
Gājējs kā ceļu satiksmes dalībnieks:
a) uzvedības noteikumi uz ielas un ceļa;
b) neregulējamu krustojumu un ielu šķērsošana;
c) regulējamu krustojumu šķērsošana;
d) iešana pa ceļu apdzīvotās vietās un ārpus tām.
Kustību regulējošie signāli:
a) ar gaismas signāliem regulējams krustojums;
b) luksofora gaismas signāli;
c) autovadītāju rīcība pie sarkanās, dzeltenās vai zaļās gaismas;
d) gājēju rīcība pie sarkanās, dzeltenās vai zaļās gaismas.
